人的行为背后的驱动力是什么?为什么有人会做出明显错误的判断?为什么一群学历好的人会做出野蛮的事情?许多著名的心理学实验揭示了人性中令人惊讶的真相。下面，边肖整理了三个心理学实验，向大家展示人性的真相。
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阿希实验
体验群体的影响和怀疑来改变自己的观点、判断和行为等。
Axi实验是研究从众行为的经典心理学实验，由美国心理学家Solomon Axi在40多年前设计并实施。从众是指个体受到群体和怀疑的影响，改变自己的观点、判断和行为，从而与他人保持一致。Axi实验是研究人会在多大程度上受到他人的影响，违背自己的意愿做出明显错误的判断。
Axi让大学生做志愿者作为他的研究对象，告诉他们这个实验的目的是研究人的视觉状况。一个来参加实验的大学生走进实验室，发现已经有五个人先坐在那里，他只能坐在第六个位置。事实上，他并不知道另外五个人是与Axi(所谓的‘托儿’)勾结的假主体。
Axi希望每个人都能做出非常简单的判断——比较线段的长度。他拿出一张卡片，上面画了一条垂直线，然后让大家比较另一张卡片上的三条线哪一条和这条线一样长。总共作出了18项判决。其实这些线条的长短差异很明显，正常人很容易做出正确的判断。
然而，在两次正常判断后，五名错误的受试者一致故意给出了错误的答案。于是很多现实题材开始被混淆。他是坚信自己的眼力，还是给出了一个和别人一样，但他认为不正确的答案?
当然，不同的人有不同的从众倾向，但从整体结果来看，平均33%的人判断从众，76%的人至少做出过一次从众判断。正常情况下，人犯错的概率不到1%。当然，还有24%的人从来没有随大流，他们是按照自己的正确判断来回答的。一般认为，女性比男性更容易随大流，但与实验结果没有显著差异。
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斯坦福*狱实验
人们会从扮演的角色中获得自我认同，进而模糊自己的*。
斯坦福*狱实验是1971年由美国心理学家菲利普津巴多领导的一个研究小组，在位于斯坦福大学心理学系大楼地下室的模拟*狱中，对人类对*禁的反应以及*禁对*狱中权威和被*管者行为的影响进行了一项心理学研究。看守和囚犯都是斯坦福大学的志愿者。实验者随机分配这些学生角色，一部分是“警卫”，一部分是“罪犯”，并制定了一些基本规则。然后，实验者会躲在幕后，看看事情会如何发展。
随着实验的进行，犯人和看守很快适应了自己的角色，逐渐超出了预设的限度，导致危险和心理伤害。“罪犯”没用。
长时间，就承认了“看守”的权威地位，或者说，模拟看守调整自己，进入了新的权威角色之中。特别是在实验的第二天“看守”粉碎了“罪犯”进行反抗的企图之后，“罪犯”们的反应就更加消极了。不管“看守”吩咐什么，“罪犯”都唯命是从。事实上，“罪犯”们开始相信，正如“看守”所经常对他们说的，他们真的低人一等、无法改变现状。三分之一的看守被评价为显示出“真正的”虐待狂倾向，而许多囚犯在情感上受到创伤，有2人不得不提前退出实验。最后，津巴多因为这个课题中日益泛滥的反社会行为受到警告，提前终止了整个实验。而所有参与实验的被试都是人格正常的斯坦福大学在校学生。
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米尔格莱姆实验
当人们根据他们自己所信仰的事物并顺从的服从权威时，并没有意识到自己行为可能带来的后果。
1961年，耶鲁大学心理学家米尔格莱姆做了一个著名(且惊人的)实验。实验测试人们在权威人士授意下能将一个无辜的人伤害到什么程度，来测试人性道德和盲从权威之间巨大的心理冲突。
米尔格莱姆想通过这个实验来了解为什么纳粹战犯大*能做出如此惨无人道的行为。于是，他设计了一个双人试验，一人做“老师”，另一个做“学生”。每次学生答错问题时，老师可以用电击来惩罚学生(学生被安置在另一个房间，现实中没有受到任何电击)。米尔格莱姆用事先准备的惨叫录像来代替学生因痛苦发出的叫声。如果“老师”在过程中想终止试验的话，试验组织者会鼓励他继续下去。之一组试验中，虽然实验对象对这么做有明显的压力和不安，但65%的人最终施加了难以想象的450伏电击(XXX强度标识)。
