孩子成为什么样的人，与家长的态度有很大的关系。家长认为孩子会学坏、不争气，孩子有可能就会变成那样。比如，有的家长认为孩子没有自控能力，便处处*督孩子，孩子就真的管不住自己；有的家长觉得孩子不敢面对困难，孩子就真的很懦弱，没有锐气，有的家长怀疑孩子早恋，原本孩子没那回事，被家长一怀疑，就真的早恋了，有的家长怕孩子染上网瘾，时时盯着孩子，不让他上网，结果，孩子偷偷去网吧上网，耽误了学习．.....
令人难以理解的是，明知孩子各方面不够完美，有的家长还要责骂孩子，丝毫没想到自己在养育孩子的过程中，采用了不当的沟通语言。
例：恶魔使用了什么方法使得美丽的公主觉得自己很丑陋呢？恶魔把公主关在高塔里，并每天对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。”公王相信了恶魔的话，怕别人嘲笑，不敢逃出高塔，怕被别人嘲笑，不敢逃出高塔。恶魔的魔力在于，他用否定性的语言，扼杀了公主的自信，使公主失去了对自己的正确认识，不敢逃走，使盖世的美丽永远藏在高塔之下。
吸取这则反面故事的教训，我们应多对孩子说肯定性的语言，说孩子能做成事，说孩子诚实，说孩子有前途，说孩子能行，哪怕孩子有一点点突出的表现，我们都以肯定性的语言描述出来。这样，孩子就会觉得自己行，能把事情做好。孩子对自己有信心了，自然会形成良好的心理定式，向好的方面发展。
环境影响孩子，如果孩子经常被消极的暗示所包围，孩子的思想、行为也会变得消极。如果家长处处担心孩子，处处觉得孩子不行，孩子的潜力和智慧也易被埋没，最后他们真的成为无能、无用的孩子。
一个人只有在对自己有较高的评价并认为自己一定会成功时，他才会成功。孩子的自我评价，受父母观点的影响很深。所以，父母一定要相信孩子。
父母的教育观念会直接影响孩子的发展，譬如孩子小的时候爱爬高爬低，如果父母担心孩子跌倒、碰伤而制止他，久而久之，孩子就会胆小怕事，不自信。如果在排除安全隐患以后对孩子放手，鼓励孩子做自己想做的事情，那么孩子从父母的言行里读出了支持，就不会缩手缩脚了。孩子的思维能力是伴随着孩子的行动发展起来的，放开手脚实践过的该子，不但能力强，头脑灵活，对自己也更加有信心。所以，请家长不必过于为孩子担心，因为他们能行。
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