▲11月2日，新郑市教育局发布的情况通报。图/新郑发布官方微博
近日，河南省新郑市第三中学一名刘姓历史教师上完网课后在家中去世，引发关注。
据新京报报道，11月2日下午，记者从新郑市教育局获悉，新郑市有教师上网课后去世一事属实，目前新郑市公安局、教育局、网信办等部门已经成立了联合调查组，将会去往当事人家中调查，去世教师的死亡原因现在尚不能定性，调查结果后面会向社会公布。
据刘老师家属提供的视频和图片显示，刘老师在上网课时，直播间被人故意播放刺耳音乐，黑客还恶意威胁，种种话语，不堪入耳。网课课堂秩序荡然无存，让人民教师斯文扫地。据悉，这种入侵网课的行为在互联网上被称作网课爆破。虽然，刘老师的意外去世和黑客的网课爆破、肆意霸凌之间的因果关系，还有待司法机关做出全面调查，但是，网课爆破行为如此猖獗，令人发指。
需注意到，当前，针对网课的黑客入侵、爆破并不是个别现象，这些黑客甚至组成社交群组，交流侵入网课的信息，进而故意挑衅老师。有的学生还将网络直播间房间号外传给他们，故意引狼入室破坏课堂秩序，以满足自身畸形的厌学心理。而兢兢业业教学的老师和认真上课的学生却要面对性质恶劣的网课爆破和恶意霸凌。显然，类似行为已经涉嫌严重刑事违法，不容姑息。
众所周知，网络不是法外之地。过往教育领域的涉网案件，主要是行为人违法侵入教育部门的计算机系统，窃取信息，篡改成绩，删除资源，刑法也明确规定了非法侵入计算机信息系统罪对此做出处罚。而网课爆破更多指向侮辱老师人格，破坏正常的教学秩序。
我国《刑法》中的寻衅滋事罪，其罪状包括：在公共场所起哄*，造成公共场所秩序严重混乱。按更高人民法院的相关司法解释，网络公共空间属于公共场所，因此在网课直播间里恶意播放刺耳音乐、高声叫嚷、谩骂老师，乃至动用黑客手段切换屏幕、阻止老师正常讲课，就是一种在公共场所起哄*的行为，情节严重的，就应按寻衅滋事罪处理。
在疫情反复的当下，网络承担起重要的教学职能，甚至成为很多地方的教育主战场，虚拟教室的安宁，关系无数孩子的前途和命运。恶意破坏、扰乱网课直播间里的正常教学秩序，其社会危害程度不亚于恶意破坏线下的教学秩序，应该按线上线下一个标准从严打击，全社会需提高对这类新型违法犯罪的认识，绝不能姑息、纵容。
之前，类似的网课爆破已发生了不少，但未得到充分关注。刘老师的不幸去世，让网课爆破这类新型违法行径曝光在舆论聚光灯下。网课也是严肃的课堂，也是斯文所在，不容亵渎。
目前，一些中老年教师对网络应用不够娴熟，可能连网课上基本的闭麦、踢人技术都不掌握，更无力防范掌握着黑客技术的网课爆破手。这种情况下，网课平台需负起责任，通过对不明身份账号设置一键清退等，拉高侵入门槛，学校也不妨考虑安排专门网络技术人员，辅助老师维护线上教育秩序。
而法律更要及时亮剑，严惩网课爆破背后推手，维护网络空间里的师者尊严，保护一方课桌的平静。（迟道华）
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